小水滴奇遇記
暑假的第一天,金都天長小學(xué)天使小隊(duì)的隊(duì)員們到西溪濕地開展小隊(duì)活動(dòng)。在船上,遇到了一位白發(fā)蒼蒼老爺爺,他就是當(dāng)年給馬良神筆的那位老爺爺。他聽說天使小隊(duì)要開展“五水共治”專題小隊(duì)活動(dòng),就把隊(duì)員們變成了一群又活潑又可愛的小水滴,他們快樂地到處玩耍,對世界上的一切都充滿了好奇。
治理污水
小水滴們經(jīng)過了一條小河,河里流淌著城市居民家里排出的各種廢水,還有建筑工地和工廠里排出的污水。河里不斷發(fā)出一陣陣惡臭,小水滴們都受不了了。這些水流進(jìn)了一個(gè)大型的污水處理廠,處理廠里的工人們先用物理處理法,去除污水中呈懸浮狀態(tài)的污染物質(zhì);再用生物處理設(shè)備去除污水中呈膠體和溶解狀態(tài)的污染物;最后用生物脫氮除磷等辦法,處理難降解的氮、磷等可溶性無機(jī)物。污水經(jīng)過一道道程序處理,又變成了干凈的水,原來的臭水河也變成了清澈見底的小溪,流入了錢塘江。小水滴們高興極了,又向下一個(gè)地方流去。
防治洪水
小水滴們順著錢塘江往下流,突然遇上了狂風(fēng)暴雨,眨眼間,山洪暴發(fā),江水猛漲,滾滾洪流向脫韁的野馬一樣向地勢低洼的地方狂奔,小水滴們都嚇壞了。兩岸的居民們在洪水來臨前就進(jìn)行了加固堤防、河道整治以及水庫工程建設(shè),減少了發(fā)生洪澇災(zāi)害的機(jī)會(huì);還用了堆沙袋、堵門縫、關(guān)窗戶等辦法,把一切能做的都做了,避免洪水給生活帶來太大的損失。經(jīng)過大家的共同努力,狂奔的洪水被馴服了,老老實(shí)實(shí)沿著河道向遠(yuǎn)方流去,小水滴們又啟程了。
排除澇水
小水滴們來到美麗的西子湖畔,淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)連續(xù)不斷地下了半個(gè)月,西湖變得更加迷人了??墒?,小水滴們也發(fā)現(xiàn),美中不足的是,由于排水設(shè)施不夠完善,一些低洼的地方已經(jīng)積了很多水,汽車開過去會(huì)激起很大的水花,弄濕別人的衣服,讓人很生氣。
工作人員搬來了兩臺自動(dòng)潛污泵,開足馬力,啟動(dòng)強(qiáng)排,把積水排到河里。還有的小區(qū)在單元樓出口的地方設(shè)置了擋水板插槽,還挖了兩個(gè)泵坑,讓積水通過收水渠導(dǎo)入泵坑,再用排水泵排到河里。澇水排完了,交通又恢復(fù)了正常的秩序,小水滴們繼續(xù)前進(jìn)。
確保供水
小水滴們來到舟山群島,夏天正是旅游的旺季,但是因?yàn)橹凵绞呛u,水庫有限,加上降水量不足,供水產(chǎn)生了很大的困難。小水滴們看到,當(dāng)?shù)卣涌焖こ探ㄔO(shè),實(shí)施一批重要水源和重大引水工程項(xiàng)目,通過大陸引水工程引水,提高水的利用率;還積極推廣灌溉節(jié)水技術(shù),加強(qiáng)水務(wù)管理,統(tǒng)一調(diào)配水資源,從根本上解決水資源的供需矛盾。看來,供水問題很快就能得到解決,小水滴們也累了,就踏上了回家的路。
節(jié)約用水
小水滴們來到鄭琪翔同學(xué)的家里,他們家正在開展節(jié)約用水活動(dòng),取得了很好的效果,比如:奶奶淘完米后用淘米水洗菜,洗完菜后還用來澆花;爸爸將老式旋轉(zhuǎn)式水龍頭換成了節(jié)水龍頭,還把殘余的茶水用來擦家具;媽媽在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí),按不同的類型設(shè)定不同的水位、時(shí)間、次數(shù),既省電又省水;鄭琪翔在洗澡時(shí)抓緊時(shí)間,全身淋濕就關(guān)噴頭,用沐浴露搓洗后一次沖洗干凈……用這些方法不但不用多少精力,還可以節(jié)約用水,真是一舉兩得??!
小水滴們一路走來,看到人們?yōu)榱碎_展五水共治采取了很多很有效的辦法,取得了很好的效果。他們深深感到,綠色的環(huán)境是人類最美好的家園,我們都要保護(hù)好我們的環(huán)境。