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美麗的小花盆

美麗的小花盆
今天,我來到作文班上課時,看見老師拿出了三個盒子,盒子里是什么呢?老師讓我們猜。“是卡紙!”“是風(fēng)鈴!”……大家答案不一。
終于,老師揭開答案,盒子里是花盆。我想:不會三個盒子里只有三個放花的盆子吧,可是我們有十七個人,只有三個花盆,怎么分呢?
當(dāng)老師打開第一個盒子,拿出第一個花盆時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),原來是用木頭做的花和花盆。不過,它的上面卻是光禿禿的,一點兒也不好看。
老師給每人發(fā)了一個花和花盆。老師說:“這不是給你們玩的,是讓你們把喜歡的顏色涂好,放好照片送給你們的,你們一定要好好保管,不要弄丟了。”原來如此,是要我們用雙手將花盆制作好。
我開始涂色了。我先拿黃色的筆將花瓣涂好,又用棕色把泥土給涂好,再用綠色把花莖、葉子涂好,然后把花盆涂上粉、紫、橙三種顏色。
我看了看我的花盆,?。≌婷利愌?!小小的花盆里有著這么美麗的色彩,就仿佛一朵很漂亮的真正的花兒。我還選了三顆水鉆樣的裝飾品,讓花盆變得更漂亮了。再看別人的花盆,有的像一個金光燦燦的太陽,有的像一張開心的笑臉,有的像一朵盛開的郁金香……每個人的作品都各不相同,有紅色的,有藍色的……
我認為自己的花盆非常好看,我又放上了照片,花盆變得更加漂亮了。瞧,真像一朵開心的向日葵,照片上有我和媽媽的合影,我們都露出了燦爛的笑容。
這些作品得益于大家的努力,所以每個同學(xué)都在思考中,涂色中豐富了自己,實踐了自己。

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