前陣子單位統(tǒng)一下發(fā)了《職責關鍵在落實》這本書,剛拿到書的時候沒太在意,可翻了幾頁后發(fā)覺這是一本很好的書。是一本能讓人興奮的書、一本能讓人產生共鳴的書、一本能讓人奮發(fā)向上的書、更是一本能提高工作效率、增強自己職責心的好書。待把這本好書從頭到尾看完后,我靜下心來,獨自回想了一下自己的工作歷程。把書中所談到的理論與實際和自己作了一下比較,還是頗有感觸的。
參加工作的第一天,主任在對新職工的講話中說到一句話:“工作不可能全懂,不可能不做錯,但是同樣的錯誤不能犯第二次。”這句話可能對別人來說早已沒有印象了,但是對于我來說,它一向影響著我以后幾年的工作。我時刻以這句話來要求自己,不懂就問,不懂就學。工作中有什么小錯誤,就拿本子記下來,經常翻開來看看,以保證不再犯同樣的錯誤。之后發(fā)現(xiàn)同事的錯誤時,也記下來供自己引起重視。這樣使我自己的業(yè)務水平在短時間內有了較大的提高,使我能在教學方面獨當一面了。讀完這本書,我明白了主任這句話的內涵,就是要求我們在工作中要有職責心,要用心去工作。
一個人的職責心有時會被利欲腐蝕,而變得不負職責。
“我要是他也能干得好”,“別提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干的比誰都好,掙得比誰都少,別看這樣還是對我不滿意。”可當大家這樣去想這樣去做的時候可曾替他人想過?讓我們靜下心來思考:當你抱怨老板的時候,你關心過老板嗎?當你抱怨公司的時候,你對公司負責了嗎?當你責怨上司的時候,你有沒有替他思考過?當你責怪都是同事出的錯的時候,你又分擔了多少職責?這些是值得我們去思考的。“能為本,德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理,用自己的潛力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前就應讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔職責會使你比別人更突出,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動的幫忙別人做好事情,做任何事情力求完美,所有這些都是富有職責心的表現(xiàn)。我欣賞并依靠這樣的人,我們就應也同樣期望被別人欣賞和依靠。
有職責的人會怪誰?誰都不會怪,甚至包括自己在內。當別人未能做到的事情擺在自己面前的時候,我們的反應會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負職責的機會。當困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認為這樣做很聰明,能夠躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己同樣失去了負職責的機會,也就意味著失去了解決問題的潛力。
我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動的比喻劃分出了人們對職責的不同看法,鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性,變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的職責就是敢于應對問題解決問題,當問題來臨的時候不愿當躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當獵物來到時的“獵豹”。我們要堅信,問題到來的時候,方法總比問題多。一流人才的核心素質是遇到問題和困難時總能主動找到解決問題的方法,而不是找借口逃避職責。我們?yōu)楣ぷ鞫撀氊?,就是主動爭取做的更多,承擔更?我們?yōu)楣ぷ鞫撀氊煟褪侨σ愿?,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫撀氊?,就是為學校分擔憂慮,給領導減輕壓力,給領導以支持,給同事以幫忙;我們?yōu)楣ぷ鞫撀氊煟褪亲詣幼园l(fā),最完美地履行我們的職責。讓職責成為一種習慣,努力工作,忠于職守,在捍衛(wèi)學校榮譽的同時,也提高了自己的職責心,增強了自己的榮譽感,同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)職責感,怎樣才叫負職責?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,職責就是無處不在,并且我們必須要相信方法總會比問題多。讀完這本書,我才明白了領導推薦這本書給我們的良苦用心,更讓我明白了身上的職責有多重大。在今后的工作中,我更要認真負責地做好本職工作,對自己負責,對單位負責。今后還要多閱讀些如《職責關鍵在落實》之類的書,來不斷充實自己,不斷完善自己,建立良好的人生觀,做一個對自己、對社會負責的人。