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電影觀后感900字 馮志遠電影觀后感

什么樣的老師是好老師?電影《馮志遠》就是最好的詮釋。具有四十七年教齡的教師馮志遠是那么的樸實、簡單。那份教師崇高的職業(yè)精神,讓無數(shù)觀眾為之感動。

影片一開始,退休了的馮老師望著陪伴他教師生涯的沙漏。沙子透過細細瓶頸下落,而他的眼神里則充滿著對往日歲月的渴望。年輕時候的馮志遠,只身一人來到了偏遠沙漠地區(qū)的鳴沙中學執(zhí)教,前途就如同茫茫無際的沙漠,看不見一點指向。由于各種原因,學校輟學的學生增多,可為了孩子們的未來,馮老師選取的是勸導家長,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育,沒有條件就創(chuàng)造條件讓孩子上學。不負眾望,馮老師教導下的孩子們?nèi)找孢M步,也和學生們打成一片。當?shù)弥獙W生抱怨語文課無聊,就創(chuàng)造條件,進行課堂表演。他們所表演的課文《海燕》在高聲朗誦和富有沖擊力的音樂下,更顯氣勢磅礴,也賦予了馮老師海燕般無畏勇敢精神。可惜受到上級領導的指示,馮志遠要調(diào)到別處任教。不舍老師的學生手捧蠟燭,夾道送別充滿淚水、不忍離去的馮志遠。

由于先天性的疾病,馮志遠的眼睛在教書三十多年后徹底失明。但是,他不顧學校領導的勸告,堅持在課堂上繼續(xù)他一向鐘愛的職業(yè)。最終,公開課《岳陽樓記》聲情并茂的朗誦感到了所有在場的師生,與其說是朗誦課文,不如說是道出自己多年教學兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的緣由。馮志遠這一“生命不息,教書不止”的精神鼓舞了學校全體師生,校長還專門為他訂制了黑板,讓他板書時不會“重字”。學生當然也懂得了關(guān)心,每次老師的飯碗總會有更多的咸菜。但是,身子始終還是撐不住,在堅持任教四十七年后,他離開了熟悉的學校,離開了讓他自豪無比的教書講臺。

在影片中,馮志遠并沒有多少在講臺教學的職業(yè)鏡頭,更多的是與學生之間的互助與明白,甚至在失明后幫忙困難的學生賣紅棗。老師固然能夠教會我們知識,但是更重要的是教會我們更多課本上沒有的,受益終身的道理。馮志遠是一個以身作則的老師,他用自己的行動感化了所有的學生,讓他們懂得感恩,懂得回報,還懂得更多,更多……教師,就是就應具有這樣的職業(yè)操守。無論在講臺上、講臺下,教師更就應學會潛移默化地教導學生,而這些受到影響的品德、思想不是任何知識能夠彌補的。

可惜的是,應對一個真實而且不錯的題材,編導并沒有花太多的心思對電影進行更多的創(chuàng)新改造,與所有先進性教育電影一樣平庸,只是講了一個故事,加上說了一點道理。期望日后能看到更為優(yōu)秀的教師題材影片。期望有更多的優(yōu)秀電影展此刻觀眾面前。

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